Test de mémoire visuelle

La mémoire visuelle joue un rôle essentiel dans la vie de chaque personne. Reconnaître le visage d'une personne familière dans la foule, arriver à la bonne adresse sans consulter de carte, ou déterminer instantanément la bonne couleur/le bon motif, tout cela permet de créer des images visuelles imprimées en mémoire.

Ils peuvent être comparés à des photographies qui sont toujours stockées dans la tête et nous aident à naviguer dans l'espace environnant par comparaison. La mémoire visuelle n’est pas dite « photographique » pour rien.

Mémoire visuelle

Définition scientifique

Selon la définition officielle, la mémoire visuelle est le stockage des informations perçues par les organes de la vision. Les noms alternatifs pour ce phénomène sont la mémoire visuelle et photographique.

80 % des gens apprennent visuellement : ils se souviennent mieux des informations visuelles que des informations auditives, tactiles, olfactives et gustatives. En cela, l’homme est fondamentalement différent de la plupart des animaux, pour qui les organes olfactifs passent avant tout. Par exemple, les chats et les chiens naviguent principalement par l'odorat : ils se souviennent des odeurs et de leurs combinaisons aussi bien que nous nous souvenons des images visuelles.

Le lobe occipital du cerveau est responsable de la mémoire visuelle. Lorsqu'elle est blessée, une personne peut perdre la capacité de reconnaître les autres, ce qu'on appelle en psychologie la cécité mentale.

Pendant le fonctionnement normal du cerveau, la plupart des images visuelles se voient automatiquement attribuer des noms uniques. Par exemple, lorsque nous voyons le visage d'un acteur familier, nous nous souvenons de son nom, des moments des films dans lesquels il a joué et d'autres informations connexes. Si le lien entre les images verbales et visuelles est rompu, nous ne pouvons pas nous souvenir des noms des personnes et des lieux où nous les avons rencontrés, même si nous savons avec certitude qu'ils nous sont familiers.

Un exemple typique du fonctionnement de la mémoire visuelle peut être décrit en plusieurs points :

• Nous voyons le visage d'une personne et le comparons inconsciemment avec toute la variété d'images visuelles de la mémoire à long terme.
• Si une correspondance est trouvée, nous reconnaissons la personne et mémorisons les informations qui lui sont associées.
• S'il n'y a aucune correspondance, la personne est qualifiée d'étranger.

Tout ce processus peut prendre une fraction de seconde : si une personne familière n'a pas changé depuis la dernière rencontre, la reconnaissance se produit presque instantanément. À mesure que nous vieillissons et que notre système nerveux central se détériore, il nous devient de plus en plus difficile de reconnaître et de comparer des visages et des objets familiers. Les raisons de la détérioration de la mémoire visuelle peuvent également être des blessures à la tête, un stress intense et l'utilisation de divers psychostimulants.

Historique de l'étude

À différentes époques historiques, la mémoire visuelle a été décrite comme un processus mental, une fonction de la psyché et un système d'associations. Les premiers travaux scientifiques sur ce sujet remontent au XVIIe siècle, mais étaient de nature plutôt chaotique.

Ce n'est qu'au 19ème siècle que Wolfgang Köhler et Kurt Gottschaldt ont développé une théorie claire de la Gestalt qui décrit la mémoire visuelle comme un système intégral incluant la mémorisation, le stockage et la reproduction des données visuelles reçues.

La théorie de la Gestalt a été remplacée au début du XXe siècle par la théorie sémantique de Karl Bühler et Alfred Binet. Elle a donné la priorité aux significations contenues dans certaines images visuelles qui, selon la charge sémantique, sont mieux ou moins bien mémorisées dans la mémoire humaine.

Enfin, dans la seconde moitié du 20e siècle, un nouveau point de vue a été proposé : la cybernétique de l'information. Il a permis d'évaluer le processus de mémorisation et de reproduction d'images sous forme d'algorithmes similaires à ceux utilisés en informatique.

Faits intéressants

• Plus l'imagination est riche, meilleure est la mémoire visuelle. Une personne se souvient plus facilement et reproduit mentalement ce qu'elle peut imaginer.
• La mémoire humaine se forme tout au long de la vie, mais son développement actif se poursuit jusqu'à l'âge de 25 ans. Les premiers signes de perte de mémoire apparaissent dans la plupart des cas après 50 ans.
• La capacité potentielle de mémoire, selon des scientifiques américains, approche le pétaoctet, soit mille téraoctets de données (environ 217 872 DVD). Dans le même temps, les mauvais souvenirs sont d'abord réprimés et les impressions agréables restent longtemps - c'est ainsi que le psychisme est protégé du surmenage.
• Grâce à une formation constante, Samvel Gharibyan, double détenteur du Livre Guinness des records, a appris à mémoriser des textes imprimés. En 1990, son excellente mémoire visuelle lui permet de répéter sans erreur 1000 mots aléatoires de langues étrangères. En 2000, cet homme extraordinaire a mémorisé 2 000 mots russes dont le sens n'avait aucun lien.
• Au fil du temps, les souvenirs peuvent être déformés, estompés et envahis par de faux détails. De plus, une personne peut se voir implanter des détails fictifs et des souvenirs d'événements fictifs.

Tout exercice qui développe l'attention sera utile pour développer la mémoire visuelle. Le test fait partie de ces simulateurs à l'efficacité prouvée.